經常會有身邊的同樣身為父母的朋友跟我抱怨，自己的孩子連做作業都要人家盯著，遊戲電動打一整天、睡覺、吃飯、讀書，大大小小的事情都要人盯，不然絕對不可能做好，而這些狀況都孩子不夠自律的表現。
對大多數的孩子而言，自律是非常難的。他們常常想到甚麼做麼，就算訂好了計劃以及目標到頭來還是無法有始有終，常常會被許多外在大大小小的誘惑吸引。
認識了薛筆鍾老師，他和我提到要替孩子找到學習的動機，不簡單也不難。
他運用了「卡內基潛能引導」的方式，激發孩子學習的動機，替他們找到了屬於自己的學習方式。
許多爸爸媽媽都會嚴格禁止自己的小孩子玩任何電動遊戲，但殊不知越壓抑孩子做某件事，他們就會特別渴望去做，因此變成了一種惡性循環。
